黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中央省委重要精神學(xué)習(xí)應(yīng)知自測(cè)
日期：2019-07-02 來(lái)源： 作者： 瀏覽次數(shù)：
黨群工作
government黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
中央省委重要精神學(xué)習(xí)應(yīng)知自測(cè)題
河南省煤田地質(zhì)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 選編
一、填空題
1、黨的十八大提出要在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。4月19日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議決定從今年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具體到一個(gè)單位也就3個(gè)月。 5月9日，中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》。
2、6月18日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，深刻論述了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)必要性和緊迫性，精辟闡述了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，是全黨深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本遵循和綱領(lǐng)性文件。
3、黨的十八大提出，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
4、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力解決突出問(wèn)題。
5、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。
6、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵要把握好以下幾方面要求：第一，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)。第二，認(rèn)真貫徹總要求。第三，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。第五，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。
7、面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。
8、在形式主義方面，主要是知行不一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。
9、在官僚主義方面，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。
10、在享樂(lè)主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。
11、在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。
12、習(xí)近平說(shuō)，我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
13、中央反復(fù)研究，決定把這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。
14、這次教育實(shí)踐活動(dòng)借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個(gè)字，概括起來(lái)就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
15、照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。
16、正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
17、洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
18、治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。
19、各級(jí)黨組織要采取有力措施，幫助有問(wèn)題的黨員、干部找準(zhǔn)“病癥”，對(duì)癥下藥，該吃中藥的吃中藥，該吃西藥的吃西藥，或者中西醫(yī)結(jié)合，該動(dòng)手術(shù)的動(dòng)手術(shù)，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。
20、以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器。
21、各級(jí)黨組織要教育黨員干部堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式，打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，觸及思想和靈魂，既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。
22、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次活動(dòng)要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。
23、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。
24、自我剖析準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、嚴(yán)不嚴(yán)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能不能起好示范帶動(dòng)作用的重要檢驗(yàn)。
25、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題，我們既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制
25、不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，注重實(shí)體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套，確保針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。
26、教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。
27、要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育。
28、教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟分3個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)；二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)；三是整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，是一個(gè)創(chuàng)新，目的就是把三個(gè)環(huán)節(jié)的要求貫通起來(lái)、銜接起來(lái)，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。
29、教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求：提高思想認(rèn)識(shí)，著力解決突出問(wèn)題，建章立制。這些目標(biāo)要求概括起來(lái)就是要努力取得實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，把作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。
30、教育實(shí)踐活動(dòng)要把握的原則：要以正面教育為主，講求實(shí)效、分類(lèi)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭；要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)好民主生活會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)。
31、教育實(shí)踐活動(dòng)五個(gè)始終：一要把活動(dòng)總要求貫穿始終。二要把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終。三要把整風(fēng)精神貫穿始終。四要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。五要把制度建設(shè)貫穿始終。
32、我省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
33、習(xí)近平同志曾經(jīng)把焦裕祿精神精辟地概括為親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。
34、面對(duì)新情況新問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣更好地服務(wù)群眾，省委書(shū)記郭庚茂有三句話和大家共勉。第一句話，要始終和人民群眾站在一起。第二句話，不能同大多數(shù)群眾意愿對(duì)著干。第三句話，要讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者。
35、河南提出群眾“三評(píng)”，既是中央的要求，又是河南的特色。“三評(píng)”即圍繞作風(fēng)現(xiàn)狀開(kāi)展群眾評(píng)價(jià)，圍繞查擺問(wèn)題開(kāi)展群眾評(píng)議，圍繞整改落實(shí)開(kāi)展群眾評(píng)判。
36、對(duì)河南來(lái)說(shuō)正確的戰(zhàn)略集中體現(xiàn)為國(guó)家批復(fù)我省的三個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃，即糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，是全省工作的核心，標(biāo)志著河南發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略舉措和基本路徑已經(jīng)明確。
37、對(duì)河南來(lái)說(shuō)正確的策略集中體現(xiàn)為“四個(gè)堅(jiān)持”，就是堅(jiān)持三化協(xié)調(diào)、四化同步，堅(jiān)持產(chǎn)城互動(dòng)、相互促進(jìn)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)，堅(jiān)持以人為本、人民至上。
38、黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)。
39、黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個(gè)基本方面之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨根本的政治路線和組織路線。
40、紅旗渠精神的表述是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、簡(jiǎn)答題
1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義是什么？
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
2、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是什么？
必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來(lái)中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力解決突出問(wèn)題。
3、這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)為什么要聚焦到“四風(fēng)”上呢？
因?yàn)檫@“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問(wèn)題都與這“四風(fēng)”有關(guān)，或者說(shuō)是這“四風(fēng)”衍生出來(lái)的?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。
4、教育實(shí)踐活動(dòng)為什么說(shuō)要以整風(fēng)精神來(lái)抓？
因?yàn)辄h內(nèi)脫離群眾的種種問(wèn)題特別是“四風(fēng)”問(wèn)題都是頑癥，要真正解決問(wèn)題，就要有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度。
5、解決“四風(fēng)”問(wèn)題要著重解決哪些問(wèn)題？
反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。反對(duì)官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，堅(jiān)持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問(wèn)題。反對(duì)享樂(lè)主義，要著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng)，要著重狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。
6、為什么要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)？
批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器。黨內(nèi)脫離群眾的種種問(wèn)題特別是“四風(fēng)”問(wèn)題都是頑癥，要真正解決問(wèn)題，就要有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度。
7、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中如何開(kāi)好民主生活會(huì)？
各級(jí)黨組織要教育黨員干部堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式，打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，觸及思想和靈魂，既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng)，都要實(shí)事求是、出于公心、與人為善，不搞“鴕鳥(niǎo)”政策，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤。忠言逆耳，良藥苦口。對(duì)批評(píng)意見(jiàn)，要本著有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，決不能用“批評(píng)”抵制批評(píng)，搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)。
8、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部有什么要求？
自我剖析準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、嚴(yán)不嚴(yán)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能不能起好示范帶動(dòng)作用的重要檢驗(yàn)。無(wú)私者無(wú)畏。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子，虛心聽(tīng)取下級(jí)、基層和黨員、群眾的意見(jiàn)，以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，認(rèn)真查擺個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子、本地區(qū)本部門(mén)在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題癥結(jié)和原因，把整改的方向和具體措施明確亮出來(lái)，切忌查擺問(wèn)題見(jiàn)事不見(jiàn)人、對(duì)人不對(duì)己、避重而就輕。有了這樣的底氣和決心，批評(píng)和自我批評(píng)就能開(kāi)展起來(lái)，解決突出問(wèn)題就會(huì)有好效果，一級(jí)做給一級(jí)看就能落到實(shí)處
9、如何加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)？
第一，明確責(zé)任職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。第二，深入調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。第三，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，確保正確方向。第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進(jìn)。第五，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好輿論氛圍。
10、河南的教育實(shí)踐活動(dòng)有什么特色？
河南省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。為了保證教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，中央要求各地既認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)一部署，基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位；又要求結(jié)合各自實(shí)際情況，靈活安排有特色的“自選動(dòng)作。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是我省的“自選動(dòng)作”，突出了河南特色。焦裕祿同志是在河南成長(zhǎng)起來(lái)的干部，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的典范。把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，有利于活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
11、什么是“一學(xué)三促四抓”？
“一學(xué)”，就是認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)，從思想根源上解決作風(fēng)問(wèn)題?！叭佟?，就是通過(guò)開(kāi)展群眾“三評(píng)”，促反思、促查擺、促整改。促反思，就是提升對(duì)改進(jìn)作風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)；促查擺，就是洗洗澡、治治病，輕裝上陣；促整改，就是切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。“四抓”，一是抓一批建設(shè)性的制度，依靠制度的完善來(lái)解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題；二是抓一批群體性信訪案件，解決一批群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；三是抓一批重大專(zhuān)題，力求在改革創(chuàng)新上有突破；四是抓一批科學(xué)發(fā)展的大事要事，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、民生改善。
12、在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要抓好“三件事”是什么？
領(lǐng)導(dǎo)干部要抓好三件事：一是各自分管的戰(zhàn)線要整改什么，二是針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題要突破什么，三是圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展抓好什么。
13、省委書(shū)記郭庚茂在省委黨校專(zhuān)題報(bào)告中談到的“六變六不變”是什么？
第一，人們的思想觀念會(huì)變，但共產(chǎn)黨人的理想信念沒(méi)有變。第二，我們黨的歷史任務(wù)在不同時(shí)期會(huì)變，但黨的性質(zhì)和宗旨沒(méi)有變。第三，我們黨的方針政策在不同歷史時(shí)期會(huì)變，但黨的思想路線的本質(zhì)沒(méi)有變。第四，黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法會(huì)變，但黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線沒(méi)有變。第五，人們的價(jià)值理念會(huì)變，但我們黨倡導(dǎo)的集體主義的價(jià)值導(dǎo)向、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求沒(méi)有變。第六，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物質(zhì)生活條件會(huì)變，但我們黨艱苦奮斗、迎難而上的政治品格沒(méi)有變。
14、河南省委對(duì)黨員干部提出的“六問(wèn)六帶頭”要求是什么？
對(duì)照焦裕祿，干部要?！傲鶈?wèn)”：一問(wèn)是否把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆？二問(wèn)是否撲下身子、沉下心來(lái)，深入基層、深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問(wèn)題的有效辦法？三問(wèn)是否敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利？四問(wèn)是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作？五問(wèn)是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問(wèn)是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員？“六帶頭”是帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭勤政廉政，帶頭推動(dòng)發(fā)展。
15、我局提出融入國(guó)土資源系統(tǒng)的“五個(gè)更加自覺(jué)”是什么？
更加自覺(jué)主動(dòng)接受?chē)?guó)土資源廳領(lǐng)導(dǎo)；更加自覺(jué)主動(dòng)為國(guó)土資源管理工作做好服務(wù)、做出貢獻(xiàn)；更加自覺(jué)主動(dòng)為國(guó)土資源管理工作提供技術(shù)支撐；更加自覺(jué)主動(dòng)圍繞國(guó)土資源業(yè)務(wù)謀劃全局、促進(jìn)發(fā)展；更加自覺(jué)主動(dòng)融入到國(guó)土資源大家庭之中。
三、問(wèn)答題
1、“四風(fēng)”在形式主義方面的具體表現(xiàn)是什么？
主要是知行不一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。有的不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，無(wú)心也無(wú)力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。有的習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，熱衷于造聲勢(shì)、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實(shí)效，不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場(chǎng)接著一場(chǎng)，總結(jié)一份接著一份，評(píng)獎(jiǎng)一個(gè)接著一個(gè)，最后都是“客里空”。有的下基層調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車(chē)上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門(mén)面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說(shuō)是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的明知報(bào)上來(lái)的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽(tīng)之任之，甚至通過(guò)挖空心思造假來(lái)粉飾太平。
2、“四風(fēng)”在在官僚主義方面的具體表現(xiàn)是什么？
主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。有的對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。有的不顧地方實(shí)際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的對(duì)上吹吹拍拍、曲意逢迎，對(duì)下吆五喝六、橫眉豎目，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，甚至不給錢(qián)不辦事，收了錢(qián)亂辦事。有的對(duì)待上級(jí)部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫(huà)虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門(mén)實(shí)際情況。有的官氣十足、獨(dú)斷專(zhuān)行，老子天下第一，一切都要自己說(shuō)了算，拒絕批評(píng)幫助，容不下他人，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)。
3、“四風(fēng)”在享樂(lè)主義方面的具體表現(xiàn)是什么？
主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。有的意志消沉、信念動(dòng)搖，奉行及時(shí)行樂(lè)的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿(mǎn)足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力，“清茶報(bào)紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。
4、“四風(fēng)”在奢靡之風(fēng)方面的具體表現(xiàn)是什么？
主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個(gè)億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全。有的熱衷于造節(jié)辦節(jié)，節(jié)慶泛濫成災(zāi)，動(dòng)輒花費(fèi)幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)，勞民傷財(cái)啊！有的熱衷于個(gè)人享受，住房不厭其大其多，車(chē)子不厭其豪華，菜肴不厭其精美，穿戴講究名牌，對(duì)超出規(guī)定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的要求超規(guī)格接待，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，觥籌交錯(cuò)之后還要“意思意思”。有的兜里揣著價(jià)值不菲的會(huì)員卡、消費(fèi)卡，在高檔會(huì)館里樂(lè)不思蜀，在高級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國(guó)風(fēng)情中醉生夢(mèng)死，有的甚至到境外賭博場(chǎng)所揮金如土??！有的作風(fēng)不檢點(diǎn)，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。
5、中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定是什么？
中共中央政治局2012年12月4日召開(kāi)會(huì)議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的項(xiàng)規(guī)定，會(huì)議一致同意關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。規(guī)定要求：
（一）要改進(jìn)調(diào)查研究，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義；要輕車(chē)簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待。
（二）要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)；提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。
（三）要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。
（四）要規(guī)范出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具。
（五）要改進(jìn)警衛(wèi)工作，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。
（六）要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。
（七）要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開(kāi)出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。
（八）要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車(chē)輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。
6、局黨委書(shū)記郭公民在局召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上提出的抓好“六針對(duì)、六突破”是什么？
即針對(duì)思想僵化、觀念陳舊的問(wèn)題，著力在解放思想、更新觀念上求突破；針對(duì)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、發(fā)展能力不足的問(wèn)題，著力在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上求突破；針對(duì)滿(mǎn)足現(xiàn)狀、主動(dòng)謀劃意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，著力在形勢(shì)研判、提升競(jìng)爭(zhēng)力上求突破；針對(duì)國(guó)土資源管理工作支撐保障不夠的問(wèn)題，著力在融入國(guó)土資源工作上求突破；針對(duì)局機(jī)關(guān)對(duì)基層單位指導(dǎo)服務(wù)不夠的問(wèn)題，著力在提高能力、服務(wù)基層上求突破；針對(duì)干部相對(duì)老化、機(jī)制相對(duì)不活的問(wèn)題，著力在機(jī)制體制、改善民生上求突破。
7、翦保平局長(zhǎng)在今年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上針對(duì)下半年工作提出的“九針對(duì)九著力“是什么？
（一）針對(duì)思想僵化、觀念陳舊的問(wèn)題，著力在更新觀念促進(jìn)發(fā)展上下功夫。（二）針對(duì)當(dāng)前地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足的問(wèn)題，著力在提升競(jìng)爭(zhēng)力、遏制經(jīng)濟(jì)下滑上下功夫。（三）針對(duì)為國(guó)土資源管理服務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題，著力在融入國(guó)土資源工作上下功夫。（四）針對(duì)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、礦權(quán)少等問(wèn)題，著力在提高科研水平和礦權(quán)經(jīng)營(yíng)上下功夫。（五）針對(duì)事企混合運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)、資質(zhì)少而低的問(wèn)題，著力在推進(jìn)事企分體運(yùn)行和資質(zhì)建設(shè)上下功夫。（六）針對(duì)局機(jī)關(guān)對(duì)基層單位管理脫節(jié)的問(wèn)題，著力在提高能力、服務(wù)基層上下功夫。（七）針對(duì)遷鄭單位面臨的困難和維護(hù)職工利益問(wèn)題，著力在民生改善上下功夫。一是要全力抓好局重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。（八）針對(duì)干部隊(duì)伍老化和存在廉政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，著力在全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上下功夫。（九）針對(duì)全局不同程度存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，著力在增強(qiáng)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性主動(dòng)性上下功夫。
四、思考題
1、聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勗鯓酉蚪乖５搶W(xué)習(xí)？
2、“四風(fēng)”在自身有什么表現(xiàn)？思想根源是什么？如何整改？